| Sommarkurs 2010 information |
Ladda ner som pdf  |
Sommarkurs arrangeras av Wittingföreningen 2 - 6 augusti 2010
i samarbete med Forsa Folkhögskola, nära Hudiksvall.
Kursen vänder sig till lärarutbildare, lärare på alla nivåer, lärarstuderande,
specialpedagoger och andra intresserade.
Som kursdeltagare väljer du ett av två tillämpningsområden:
- Nyinlärning, dvs läs- och skrivinlärning för nybörjare
- Ominlärning för elever som har misslyckats i läs- och skrivinlärning och
behöver en ny lässtrategi och en förstärkt självbild
Gruppindelning kommer att ske utifrån kursdeltagarnas erfarenhet och behov.
Deltagaravgiften Kurskostnad 4000 kr inkl. utflykt i landskapet med de storslagna
Hälsingegårdarna. Helpension inkl. middag med Hälsingebuffé 3500 kr.
Kursavgift för deltagare med externt boende 4000 kr + 2000 kr.
Middag och kvällskaffe ingår för alla, eftersom kvällspass har lagts in i kurstiden.
Anmälan sker skriftligen till Forsa Folkhögskola på blankett som kan laddas ner från
Wittingföreningens hemsida eller rekvireras per telefon från Forsa Folkhögskola 0650-541100.
Som förberedelse rekommenderas t.ex. följande litteratur av Maja Witting:
”Metod för läs- och skrivinlärning”, ISBN 91 7724 020 0
”Wittingmetodens idébakgrund” ISBN 64621456
“Handledning till metod för läs- och skrivinlärning”, ISBN 77240758
“Grundelement i Wittingmetoden”, ISBN 91 7724 304 8
“Före läs- och skrivinlärningen”, ISBN 77249720
“Ominlärning – ett sätt att övervinna läs- och skrivsvårigheter”, ISBN 91 7724 537 7
Information om
|
|
Upp
Sommarkurs 2009 information
Sommarkurs 2009 i Forsa. 35 vetgiriga pedagoger från
hela Sverige, från Ystad i söder till Luleå
i norr, hade avsatt sista sommarlovsveckan för
att förkovra sig i läs- och skrivinlärning
enligt Wittingmetoden på Forsa folkhögskola
i Hälsingland.
Styrelsen och kursledarna möttes redan på
söndag eftermiddag för att förbereda
kursen och ta emot de kursdeltagare som droppade in.
På måndagsmorgonen hälsade Wittingföreningens
ordförande Ann-Katrin Åkerman välkommen
och presenterade kursledarna och närvarande styrelseledamöter
och föreläsaren..
Britta Blank berättade om sin syster Ingrid Hedman
som gått bort den gångna vintern. Ingrids
stora engagemang för Wittingmetoden och hennes
bidrag till föreningens bildande gav familjen idén
om en fond till hennes minne. Lärare för nybörjare
i Hudiksvalls kommun kan nu söka medel från
Ingrid Hedmans Minnesfond för sommarkurs i Nyinlärning
enligt Wittingmetoden på Forsa Folkhögskola.
Detta år fick en lärare från Hudiksvall
sina omkostnader betalda ur fonden.
Kursdeltagarna delades i tre grupper. Två grupper
med tillämpningsområdet Ominlärning
med Sonja Arvids och Gunilla Hovdebo-Lindström,
Bjursås som kursledare i den ena och Eva Högberg-Görsson,
Stockholm i den andra. Gruppen Nyinlärning leddes
av Noomi Sjöstedt, Sigtuna.
Varje dag började med föredrag, om Wittingmetodens
teoribakgrund och hur den stöds av modern läsforskning,
av fil. dr. Anita Hjälme från Uppsala. Hennes
föreläsning om lärande på onsdagsmorgonen
var rent magisk och många fick ny förståelse
om verkligt lärande.
Den sedvanliga Hälsingegårdsturen på
onsdag kväll blev ett inspirerande avbrott i det
intensiva arbetet. Turen gick genom det föreslagna
världsarvsområdet Trogstaåns dalgång
med stopp på Ystegården i Hillsta. Sedan
fortsatte man till Hälsinge linneväveri i
Näsviken och middag med medhavd mat och guidning
på gården hos Blanks i Kalvhaga. Det vackra
vädret förgyllde aftonen som avslutades med
en tur runt södra Dellen.
Måndag och torsdag hölls kvällsföreläsningar
av Ann-Katrin Åkerman med ämnena fonetik
och grammatik och tisdag kvällsföreläsning
av Louise Wramner om Wittingmetodens tillämpning
på särvux.
Kursledarna vittnade samstämmigt det stora intresset
och den höga ambitionsnivån hos årets
kursdeltagare.
|
 |
Upp
Sommarkurs 2008 information
Wittingföreningen har haft sin fjärde sommarkurs på Forsa
folkhögskola. 42 lärare från hela landet har deltagit i den
veckolånga kursen. För att tillämpa Wittingmetoden i sitt
arbete med läs- och skrivinlärning är det viktigt att ha en
gedigen teoriförankring och det fick kursdeltagarna tillägna
sig på förmiddagarna under ledning av Ann-Katrin Åkerman.
På eftermiddagarna arbetade man i tre olika grupper med att
lära sig hur teorierna ska omsättas i praktiskt arbete. Deltagarna
var uppdelade i en Nyinlärningsgrupp med Noomi Sjöstedt och
Margareta Brannström som kursledare och två Ominlärningsgrupper
med Ing-Mari Mårtensson och Ingrid Hedman som kursledare i
den ena och Sonja Arvids, Gunilla Hovdebo och Louise Wramner
i den andra.
Kursdeltagarna var mycket positiva och vetgiriga och utvärderingarna
var glädjande läsning för arrangörerna. Folkhögskolan fick
också mycket positiva kommentarer.
Citat från utvärderingarna:
"Skickliga, erfarna, positiva kursledare som inspirerat"
"Bra med kursledare från olika områden i skolan"
"Livsviktig kurs"
"Bästa kursen i hela mitt liv"
"Öppenhet, våga fråga" |
 |
Upp
Sommarkurs 2007 information
Vägen till skriftspråket genom Wittingmetoden
Sommarkurs arrangeras av Wittingföreningen 30 juli - 3 augusti
2007 i samarbete med Forsa Folkhögskola, nära Hudiksvall.
Kursen vänder sig till lärarutbildare, lärare på
alla nivåer, lärarstuderande, specialpedagoger och andra
intresserade OBS kurstiden 2007 är utökad till fem dagar
Som kursdeltagare väljer du ett av två tillämpningsområden:
Nyinlärning, dvs läs- och skrivinlärning för
nybörjare
Ominlärning för elever som har misslyckats i läs-
och skrivinlärning och behöver en ny lässtrategi
och en förstärkt självbild
Gruppindelning kommer att ske utifrån kursdeltagarnas erfarenhet
och behov
Upp
Sommarkurs 2006 Information
Vägen till skriftspråket genom Wittingmetoden
Sommarkurser arrangeras av Wittingföreningen 1-4 augusti 2006
i samarbete med Forsa Folkhögskola, nära Hudiksvall.
Kurserna vänder sig till lärarutbildare, lärare på
alla nivåer, lärarstuderande, specialpedagoger och andra
intresserade.
Som kursdeltagare väljer du ett av tre tillämpningsområden:
- Nyinlärning, dvs läs- och skrivinlärning för
nybörjare
- Vidareutveckling och förstärkning för fortsatt
svenskundervisning
på alla nivåer
- Ominlärning för elever som har misslyckats i läs-
och skrivinlärning och behöver en ny lässtrategi
och en förstärkt självbild
För metodvana lärare erbjuds fördjupningskurs inom
valfritt tillämpningsområde.
Upp
Sommarkurs 2005
Wittingföreningens hedersmedlem nr 1, Maja Witting hade skickat
ett brev med lyckönskningar till kursstarten. Ingrid Hedman
fick äran att läsa upp det i inledningen. Brevet löd
som följer nedan och meddelade också en stor och glädjande
överraskning: Maja Witting, still going strong, kommer ut med
ännu en bok i år, “Wittingmetoden och metodfriheten”.
(Läs om den under rubriken Nästa bok av Maja Witting!)
Kära kursarrangörer, kära kursdeltagare!
Jag hade gärna velat komma till kursstarten för att markera
vilken stor dag detta är. Det är nämligen den första
dagen i den första kursen som arrangeras i Wittingföreningens
regi, dvs konkret uttryckt under ledning av en grupp lärare
som beslutat sig för att ta ansvar för att föra metodens
budskap vidare.
Wittingföreningen bildades för mindre än ett halvår
sedan och redan under denna korta tid har föreningens styrelse
klarat av konststycket att anordna en första kurs. Till detta
vill jag lyckönska styrelsen. Jag vill också lyckönska
er som får delta i kursen. Men mest av allt upplever jag att
det är jag själv som ska lyckönskas till att entusiastiska
lärare beslutat sig för att förvalta metodens idé.
Det deklarerar ni så tydligt och klart i föreningens
stadgar där det står:
“Föreningens ändamål är att värna
om att Wittingmetodens utveckling och fortlevnad sker i enlighet
med metodens teoribakgrund. Föreningens uppgifter är ordna
utbildningar, sprida information och upprätthålla kontaktnät
bland aktiva. Föreningen ska även verka för att uppmuntra
och synliggöra forskning och utvärderingar om metoden.”
För min del var det nu länge sedan jag ägnade mig
åt kursverksamhet. Att jag slutade hade ett speciellt och
viktigt skäl: Jag ville försöka hinna med att skriva
några böcker om centrala metodaspekter. Och det har jag
också gjort. Ni har redan kunnat se titlarna som finns på
föreningens hemsida. Men som ett tillägg hade jag idag
tänkt berätta litet om ytterligare en bok som kommer ut
i år. Nu får jag nöja mig med att helt kort nämna
något om den.
Den nya boken har titeln ”Wittingmetoden och metodfriheten”
och handlar om den i svensk skola hävdvunna friheten som lärare
har att välja metod. För att ni skall få en liten
vink om innehållet har jag gjort i ordning en innehållsförteckning
och en kort sammanfattning som jag bifogar till det här brevet.
Så vill jag som avslutning betona det ni naturligtvis redan
vet: att friheten att välja metod inte bara är en förmån
utan också ett ansvar som man som lärare måste
ta. Ni får här i kursen en metod presenterad för
er. En del av er kommer då efter kursens slut att säga:
Den här metoden följer grundläggande psykologiska
och språkliga principer och den passar mig så jag väljer
den. Andra kommer att säga: Den här metoden är nog
bra på alla sätt men jag känner att jag inte kan
ta ansvar för att genomföra den på ett positivt
sätt. Några av er kommer alltså att acceptera metoden,
andra kommer att avstå från den. Välja måste
ni göra. På alla vilar kravet att välja, ansvaret
att följa den metod man valt och att visa respekt för
andras val.
Som framgår av min nya bok är det fria metodvalet ingen
självklarhet. Det måste värnas lika väl som
demokratin. Väljer man inte och vårdar allas rätt
att välja kan friheten lätt gå förlorad.
Jag önskar er alla lycka till med kursen och er kursdeltagare
speciellt med metodvalet.
Maja Witting
Upp
|
